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 立德树人:近代大学生思想政治教育的重中之重任务-热竞技开户学工部网站



   
   
   
   
   
   
   
   
   
   



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            立德树人:近代大学生思想政治教育的重中之重任务
            2013-09-16 14:41  

            党之十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的重中之重任务”,这一重要的论战创新不但确立了本国教育事业之重中之重任务,也成立了现代大学生思想政治教育的重中之重任务,为新形势下加强和改善大学生思想政治教育工作指明了斗争方向,谈及了新的要求。

            一、“立德树人”的论战来源和更新发展

            “立德树人”的沉思由来已久,她经历了一下漫长的演化过程。开头,“立德”与“树人”是分开的。“立德”先出,“树人”自此出。早在春秋时代的《左传》外方就出现了“立德”的沉思:“太上有立德,从有立功,从有立言,虽久不废,此的谓不朽。”古人认为,一度口要达到人生之最高境界,最先要建立高尚的道德志趣、落实崇高的道德理想;从要追求事业上的成功、建功立业;最终要落实思想之理论化和实证化、写作,这三者就是我国古代许多读书人终身追求的所谓人生“三不朽”。古人把“立德”摆在“三不朽”的首,把“立德”视为“立功”和“立言”的大前提和基础,深刻反映了本国古代社会对道德的追求和对体育的推崇。“树人”的沉思最早出于《管子》:“一年的表,莫如树谷;十年的表,莫如树木;百年的表,莫如树人”,意思是种粮食是为这次打算;种树是为十年之后打算;而培育人才则是为老打算。古人在千年前就已经充分认识到培养人才的关键,当天常说之“十年树木、百年树人”,正是来源于此。

            “立德”和“树人”的沉思古已有之,鉴于这两个概念的广度较高,故而在实践中人们逐步将它们直接联系起来并合为一个词使用。成千上万事实证明,“德”不可能自然形成而需求“立”,“人口”不可能自发成才而需求“树”。“立”,就是培训、修养、践行之意;“树”,就是培育、铸就、锻炼之意。“立德”是为了“树人”,而“树人”最先要“立德”。离开“立德”谈“树人”,就会偏离正确方向,“树”不好“人口”;而离开“树人”谈“立德”,就会流于空洞形式,“立”不好“德”。在不同历史时代、不同社会条件下,人人对“德”的涵义以及如何“立”、对“人口”的涵义以及如何“树”的认识和掌握是不完整一致甚至大相径庭的。党之十八大报告所说的“立德树人”,既有着华夏文明之坚实根基,又体现了时代进步之前进精神,是在新的形势和标准下提出的新的教育视角,有着崭新的不利内涵和增长的论战意蕴。在资本主义原则下,在同一天,“立德”中的“德”是广义的,“立德”指树立美德,就是要建立社会主义基本价值体系、资本主义基本价值观和资本主义社会公德、职业道德、人家美德、个体品德等;“树人”中的“人口”也是广义的,“树人”指培养人才,我国教育事业要埋头苦干造就造就数以亿计的素质劳动者、数以千万计的唯一人才和一大批拔尖创新人才等。“立德”与“树人”不仅在理论上紧密相连,而且在实践中不可或分。在新形势下,在本国进入全面建成小康社会的特殊性阶段,党和国家把“立德树人”表现教育的重中之重任务,表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务,就是要求高校不仅要向留学生传授知识、培育他们的力量,而且要用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,把资本主义基本价值体系融入大学生思想政治教育之中,主动培育和践行社会主义基本价值观,引导大学生成立正确的人生观、人生观、传统,促进大学生德智体美全面进步,使她们成为中国特色社会主义事业之通关建设者和保险接班人。

            “立德树人”是党和国家关于人才培训的主导理念,同时也是思考政治教育的神魄所在。新中国成立以来,咱党始终坚持“立德树人”的沉思和要求,对她的认识随着实践的前进不断升级和加深。2006年8月29日,胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时就指出:“要坚持不懈育人为资产、体育为先,把立德树人作为教育的重中之重任务,闻鸡起舞造就德智体美全面进步之工程建设者和后者。”2007年8月31日,胡锦涛在举国上下优秀教师代表座谈会上的出口中又重申要坚持不懈育人为资产、体育为先,把立德树人作为教育的重中之重任务”。新兴,随着党之十七大报告中“要完善实现党之教导方针,坚持不懈育人为资产、体育为先,推行素质教育,加强教育现代化程度,培育德智体美全面进步之工程建设者和后者”任务的提出,“立德树人”的沉思和要求得到进一步的推崇和强调。在党之十八大报告中,“立德树人”最先把正式成立为教育的重中之重任务,成为党和国度教育方针的真相要求,也成为当代大学生思想政治教育的重中之重任务。

            党之十八大报告把“立德树人”树立为教育的重中之重任务和现代大学生思想政治教育的重中之重任务,是对本国古代可以传统文化关于育人琢磨之科学扬弃,是对本国教育事业长期发展实践经验的不利总结,是对科学发展观的志愿坚持,是对党之十七大报告“坚持不懈育人为资产、体育为先”主要理念的进一步加深,是站在新时代的战略性高度对教育重要性任务作出的根本科学论断,是适应中国特色社会主义发展新要求而开展的教导视角创新。“立德树人”指出了新形势下我国教育改革发展和进一步抓好体育工作之科学方向,也把对近代大学生思想政治教育工作之准则和特色的认识和把握提升到一个新的高度。

            二、名将“立德树人”表现现代大学生思想政治教育重要性任务的论战依据和现实性意义

            1.名将“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务是完善实现党之教导方针的急功近利要求。

            春风化雨方针是指党和国家建立的在稳定历史阶段的关于教育工作之提示思想,以“办什么样的教导、怎样办教育”为第一,以“培育什么人、如何培养人”为基本,是教育事业改革和进化之重中之重指针,规定了教导工作之总趋势,密集着党和国家对教育事业之完整要求。政党历来高度重视教育方针的树立,新中国成立以来党在不同之一代建立了不同之教导方针,每一次教育方针的转变都有她深刻的历史原因,也都促进了本国教育事业之改制和进化。面对新形势新任务,党之十八大报告对新时期教育事业前进之完整要求和教育方针做出了强烈表态:“闻鸡起舞搞好人民满意的教导。春风化雨是中华民族振兴和社会发展的基础。要坚持不懈教育优先发展,宏观实现党之教导方针,坚持不懈教育为共产主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的重中之重任务,培育德智体美全面进步之工程建设者和后者。” “闻鸡起舞搞好人民满意的教导”、“要坚持不懈教育优先发展”、“坚持不懈教育为共产主义现代化建设服务、为人民服务”是对本国教育事业“办什么样的教导、怎样办教育”以此第一问题的不利回答,而“把立德树人作为教育的重中之重任务,培育德智体美全面进步之工程建设者和后者”则抓住了“培育什么人、如何培养人”以此基本问题。有鉴于此,“立德树人”就是新时期教育方针的真相要求,名将“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务是完善实现党之教导方针的急功近利要求。

            2.名将“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务是引导大学生健康成长的急功近利要求。

            在长期的人类社会历史过程中,人才一直是社会发展和文明发展的社会主义建设者和推动者。21百年,在文化经济快速提高、人力资源配置日趋社会化和区域化的当天,人才更是成为社会发展、经济发展的最有力动力和最重要资源。所谓“人才”,不用说,就是指人群中在文化、能力、素质等方面相比较而言更加突出的口,或者说,是以他局限性劳动对社会发展、人类进步作出更多贡献的口。虽然人才是一番历史范畴,不同社会历史阶段对人才有着不同之社会标准和实际要求,但是,其他历史时代都强调两个中心的人才标准——德与才。“德”是指人之道德素质和灵魂品质,“才”是指人之才干能力和专长特长。在古人看来,“才者,德的资也;德者,才之帅也”,道德是才能表达的基本功和前提,一度真正的人才必须具有优秀的道德品质和高尚的道德追求。闻名摄影家陶行知也说过:“春风化雨是教人做人,知识分子不该专教书,应教人做人,学员不应注意读书,应学为人之道。”此间讲的“做人”、“为学之道”,就包含着人格养成、道德情操等内容。专科作为培养社会高素质人才的军事基地,必须尊重培养大学生的沉思政治素质。现今世界经济区域化、政局多极化、文化多样化日益提高,各族思想文化交流交融交锋更加频繁,社会思想文化越来越多样多变,互联网、手机等新兴媒体对中学生的影响越来越大,我国改革提高中的许多矛盾问题也反映到大学生头脑中,留学生眼界开阔、思考活跃、消息丰富,但他们在成人过程中难免受到一定的烦扰和碰撞,一部分大学生中不同档次地存在着政治信仰迷茫、优秀信念模糊、道德理念失范、价值取向扭曲、社会责任感缺失等问题和景象。把“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务,是基于对近代大学生思想政治状况的合理审视,是针对大学生思想政治教育工作中的薄弱环节,是为了引导当代大学生成立正确的人生观、人生观和传统,穿越促进当代大学生思想道德素质、正确知识素质和健全素质的广泛增强和协调发展,据此促进他们的例行成长和正确成才。

            3.名将“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务是培育德智体美全面进步之工程建设者和后者的急功近利要求。

            新中国成立以来,留学生作为社会主义建设之驻军,在把我国建设成为富强民主文明协调的共产主义现代化国家的过程中发挥了巨大的根本作用。《党中央国务院关于进一步增长和改善大学生思想政治教育的见解》强调指出:“留学生是地道难能可贵的人才资源,是中华民族之企盼,是祖国的前程……提高和改善大学生思想政治教育,加强他们的沉思政治素质,把她们培育造就中国特色社会主义事业之社会主义建设者和后者,对于全面推行科教兴国和人才强国战略,确保我国在急剧的国际竞争中始终立于不败之地,确保兑现全面振兴小康社会、加紧推进社会主义现代化的雄伟目标,确保中国特色社会主义事业如日中天、后继有人,具有关键而意味深长的战略性意义。”留学生思想政治素质关系着爱国建设事业之兴衰成败,联系着国家和中华民族之前景命运。故而,近代大学生思想政治教育必须把“立德树人”表现重点任务,以优良信念教育为基本,以社会主义教育为第一,以思想道德建设为基础,以完善进步为对象,闻鸡起舞把当代大学生培养成为有优良、有德行、有学问、有纪律的“四有”新娘,培育成为“优秀远大、喜爱祖国的口”、“追求真理、英雄创新之口”、“德才兼备、宏观进步之口”、“视野开阔、胸怀广阔的口”、“知行统一、朴实的口”,培育成为德智体美全面进步之共产主义合格建设者和保险接班人。

            4.名将“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务是推进中国特色社会主义事业前进之急功近利要求。

            途经30经年累月之不懈努力,神州特色社会主义事业已经取得了显著的壮烈成功,我国走出了一枝根据中国国情确立的华夏特色社会主义道路,这是一枝超越了法国社会主义和西方资本主义的老式的生活化道路。神州特色社会主义就是在神州共产党领导下,立足基本国情,以经济重振为主干,坚持不懈四项基本原则,坚持不懈改革开放,解放和进化社会购买力,巩固和宏观社会主义制度,振兴社会主义市场经济、资本主义民主政治、资本主义先进文化、资本主义和谐社会、资本主义生态文明,振兴富强民主文明协调的共产主义现代化国家。神州特色社会主义事业是面向未来的伟业,要求包括大学生在内的时代又一代有志青年接续奋斗。把“立德树人”树立为现代大学生思想政治教育的重中之重任务,就是要求高校坚持育人为资产、体育为先,引导大学生坚定中国特色社会主义之征途自信、辩论自信、制度自信,把个体的优质和努力融入中国特色社会主义之共同理想和努力之中,促进他们健康成长和宏观进步,为宏观建成小康社会、振兴协调社会输送优秀人才,把中国特色社会主义事业不断推向前进,落实民族伟大复兴的中国梦。有鉴于此,推进中国特色社会主义事业之前进,也急于要求把“立德树人”表现现代大学生思想政治教育的重中之重任务。

            三、在小学生思想政治教育中实现落实“立德树人”的骨干途径和根本要求

            1.主动推动党之十八大精神进教材、排课堂、排学生头脑。

            深入学习贯彻党之十八大精神是新形势下加强和改善大学生思想政治教育的重点任务,主动推动党之十八大精神进教材、排课堂、排学生头脑是高中生思想政治教育落实落实“立德树人”重大任务的重点方面。中宣部已经组织编纂下发《专科思想政治理论课贯彻党之十八大精神的教学建议》,对专科思想政治理论课四本本、专科生教材和五资金研究生教学大纲进行修订的上班已经启动,大规模高校思想政治理论课教师也已积极行动起来。相应说,党之十八大精神进教材、排课堂的上班正在进行,但主要是进学生头脑,困难也在进学生头脑。目前,尤其需要在这几个地方下功夫:最先,要着力引导大学生科学把握党之十八大报告的交通线。党之十八大精神,就是坚持和进化中华特色社会主义,这是贯穿党之十八大报告的一枝电话线。咱要引导大学生紧紧抓住这条电话线,把坚持不懈和进化中华特色社会主义作为学习贯彻党之十八大精神的焦点、着力点、落脚点,这样才能把党之十八大精神学得更加深刻、领会得更加透彻、实现得更加自觉。从,要着力引导大学生全面准确学习领会党之十八大精神。围绕坚持和进化中华特色社会主义学习党之十八大精神,留学生应从理论与实施的构成上深刻领会中国特色社会主义是党和老百姓长期实行取得的重中之重成就,深刻领会中国特色社会主义是由道路、辩论体系、制度三位一体构成的,深刻领会建设中国特色社会主义之总依据、总布局、义务,深刻领会夺取中国特色社会主义新制胜之骨干要求,深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业之主管骨干。先后三,要着力引导大学生切实解决好对中华特色社会主义自信、乐得、自强问题。要锲而不舍自信,就是高中生应建立和保持对中华特色社会主义伟大事业之执著信心和必胜信心。要提高自觉,就是高中生应强化对中华特色社会主义道路、辩论体系、制度的一揽子认识,对中华特色社会主义真谛要义的深厚把握,对中华特色社会主义事业前进之能动精神和义务担当。要落实自强,就是高中生应与全国全民一道,立足我国封建社会实际,依靠我们团结力量,坚定地走中国特色社会主义道路,闻鸡起舞贯彻国家繁荣富强、中华民族复兴、百姓幸福。先后四,要着力引导大学生以好的民风、好的党风,进行学习贯彻党之十八大精神宣传的刻度和深度。对大学生来说,在争鸣学习中,同样必须解决好学风和文风问题。要引导大学生坚持一切地学,坚持不懈联系实际学,坚持不懈带着问题学,用法,用于促学,学用结成,实在使党之十八大精神入耳入脑、深入心灵,成为精神力量、成为现实性行动。先后五,要着力引导大学生改进创新学习方法。强调贴近现实、走近生活、走近学生,此起彼伏发扬好的风,探讨新的途径方法,发挥学生的主动创造性,提高学习之自觉性实效性。

            2.实际坚持“育人为资产,体育为先”的根本理念。

            “育人为资产,体育为先”是2005年 1月17日胡锦涛在举国上下加强和改善大学生思想政治教育工作会议上第一提出的,新兴在党之十七大报告中把明确确立为国家在新形势下教育事业前进之根本理念,党之十八大报告的“立德树人”就是在“育人为资产,体育为先”的基础上提出的,两岸一脉相承、严密,要做到“立德树人”的重中之重任务,就不能不切实坚持“育人为资产,体育为先”的根本理念。在此地,坚持不懈“育人为资产”,就是要求高校把人才培训摆在母校工作之骨干位置,把学生看成学校的生活的本和进化的基,在教育过程中把学生当成主体,树立一切教育工作是为了学生发展、为了学生进步、为了学生成才的视角,建立一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的传统,闻鸡起舞为大学生的例行成长和宏观进步创造条件,闻鸡起舞加强大学生的不利知识素质和沉思道德素质,闻鸡起舞把她们培育成党之十八大报告所说的具有“社会责任感、更新精神、推行能力”的时代新人。坚持不懈“体育为先”,就是要求高校把体育放在一切教育工作之首位,强调德育对于整体教育具有的带领性和带领性作用,发挥体育对于各种文化学习之促进和激励作用,把握品德对于人之所见所闻、才能、业绩的中心性和主控性作用,不仅要小心培养研究生的不利知识素质,更要大力加强大学生的沉思道德素质。在教育视角上,实在把体育作为学校工作之“一号工程”;在教育评估上,实在采取德育“委员会制”。“育人为资产,体育为先”是党之十七大提出的国度教育事业前进之根本理念,近代大学生思想政治教育必须继续坚持不懈这一重要理念,为成功“立德树人”的重中之重任务奠定坚实的论战基础和推行基础。

            3.闻鸡起舞把资本主义基本价值体系融入思想政治教育全过程。

            资本主义基本价值体系是资本主义意识形态的真相体现,是由社会主义基本价值思想、共同价值理想、基本价值精神和骨干价值观念等系列内容构成的一体化体系,是全军全国各族人民并肩奋斗的共同思想基础。党之十八大报告提出:“要深刻展开爱国主义基本价值体系学习教育”。近代大学生思想政治教育中心落实“立德树人”的重中之重任务,就不能不把资本主义基本价值体系融入大学生思想政治教育全过程,在方向上以社会主义基本价值体系为基本,在情节上以社会主义基本价值体系为统领。实际讲,要始终坚持以马克思主义作为大学生健康成长之论战导向和行动指南,提高马克思主义中国化最新成果教育,引导大学生形成科学的人生观、人生观、传统;前后坚持以中国特色社会主义共同理想作为大学生的拼搏目标和历史重任,深入展开优质信念教育,坚决大学生对中华共产党领导、资本主义制度的信心和信念;前后坚持以社会主义为基本的中华民族精神和以改革创新为基本的年月精神作为大学生成长之旺盛支撑和精神支柱,广泛开展民族精神和时代精神教育,使之变成大学生必须具备的旺盛状态和必须展现的旺盛风貌;前后坚持以社会主义荣辱观引领当代大学生的年产值取向和表现准则,主动拓展爱国主义荣辱观教育,引导大学生成立和践行社会主义荣辱观。同时,要将爱国主义基本价值体系学习教育渗透于学校教育教学和普通管理的各环节,贯穿于大学生成长成才的前后。专科要不断探索“融入”的路子和艺术,穿越卓有成效的沉思政治教育,把资本主义基本价值体系转化为大学生思想道德素质的神魄,转折为大学生的志愿追求,据此保证当代大学生思想政治教育“立德树人”重大任务的风调雨顺完成。

            4.富于表达思想政治理论课的路段作用。

            课堂教育是高校德育的重大方法,考虑政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的重大渠道,是加强大学生思想政治素质、促进大学生健康成长和宏观进步之骨干路线和重点保证。留学生思想政治教育中心实现“立德树人”的重中之重任务,就不能不充分表达思想政治理论课作为“沿途”、“生物课”的打算,就不能不以更大的活力、更多的行动加强思想政治理论课建设。目前,尤其要做好三项工作:最先,要适时充实丰富思想政治理论课的教学内容。对党之十八大报告中提出的新思想、新观点、新论断进行系统梳理和深刻解读,下第一意义、基本框架、辩论创新等方面把党之十八大精神纳入教学内容。从,要具体改善创新思想政治理论课的教学方式。在课堂教学中,应严谨联系经济社会发展的求实,严密联系高等教育改革之求实,严密联系学生的沉思、上学、生存现实,抓住国际国内第一事件,抓住社会生存中的倾向性问题,抓住学生关注的热门难点,把理论讲清楚、讲透彻、讲清楚,直面学生关切,加强学生共识,化解学生困惑;应把科学理论融入感人事例,把抽象道理融入鲜活人物,把深邃逻辑融入通俗话语,把理性思考融入感性场景,形成言之有物、言之有理、言之有情,使学生愿意听爱听,学有所获,受到启发;应多利用学生喜闻乐见、轻而易举接受的主意,多搭建学生便于参与、愿参与的阳台,多发挥各类大众媒体特别是后来媒体的打算,闻鸡起舞提高思想政治理论课的引力感染力和艰巨性实效性。再次,要大力建设思想政治理论课的先生队伍。“立德树人”,确实先要立师德。师德是老师素质的本。实现“立德树人”重大任务,要具体提高思想政治理论课教师队伍建设,加强他们的职业道德水平和工作能力,提高他们教书育人的历史感和使命感,引导他们以优质的沉思政治素质和道德风范教育影响大学生,以神圣的品质魅力和渊博的眼界魅力感染激励大学生。咱要在现有基础上,进一步增长高校思想政治理论课的情节和系统,进行高校思想政治理论课建设之视野和路径,提升高校思想政治理论课建设之品位和程度,扩张高校思想政治理论课建设之作用和意图。

            5.主动培育和践行社会主义基本价值观。

            党之十八大报告回应社会各地方对鲜明提出社会主义基本价值观的热诚期盼,下国家层面、社会局面和人民个人层面分别提出了“三个倡导”,强调要“主动培育和践行社会主义基本价值观”。这也是高中生思想政治教育“立德树人”重大任务的相应的义和必然要求,题目在于如何“陶铸”和“践行”。在地缘政治学史上有着两种不同之自然观:由外而内的自然观和由内而外的自然观,推行说明,把两者结合起来,引导大学生积极培育和践行社会主义基本价值观,正是“立德树人” 的重要性。在近代大学生思想政治教育过程中,相应充分重视大学生的前沿性,富于表达大学生的重点作用,在深刻了解和诚实掌握大学生的体会特点、生性差异和吸收习惯的基础上,把资本主义基本价值观教育与留学生实际存在紧密结合,激发他们自己教育的急需,深化他们自己教育的发现,加强他们自己教育的边缘。同时,还要弘扬我国古代道德教育中强调自我教育和道德修养之脍炙人口传统,闻鸡起舞营造民主、宽大、龙腾虎跃、主动的沉思政治教育环境,为大学生提供自我教育的空中和平台,让他们操纵自我教育的科学路线和艺术,使她们在封建社会生存实践中积极培育和践行社会主义基本价值观,同时逐步培育当代大学生核心价值观。

            6.基本提高和改善大学生思想政治教育。

            留学生思想政治教育是一项复杂的核工程,落实大学生思想政治教育“立德树人”的重中之重任务不能骄傲靠思想政治教育唱独角戏,也决不能完全局限于高校,要求树立系统观、整体观和全局观,聚拢各地方、各层次、各项目教育协调推进的正能量,促进大学生思想政治教育各种信息、水资源和收获的三结合、融通与交汇。在承受以往好的阅历和有益做法的同时,相应珍视这几个地方:最先,要具有开阔、绽开、开展的旺盛和神韵。所谓开阔,就是说大学生思想政治教育应当具有普遍的视野,擅长学习和操作国内外先进的教导思想与成果,为自己发展提供强大支撑、流入不竭动力。所谓开明,就是说大学生思想政治教育应当具有广博的怀抱,擅长兼收众家的长,接受多方观点,在实践中寻求发展新机遇,在创新中谋求改革新突破。所谓开放,就是说大学生思想政治教育应当搭建成才的阳台,擅长为大学生的上学和成人提供丰富资源和精美机会。从,要落实教书育人、管理育人、劳动育人之文史统一和密切配合。教书育人是在教学科学知识知识过程中开展思想政治教育,管理育人是中心寓思想政治教育于管理之中,劳动育人则是通过优质服务使学生在此过程中受到良好的沉思道德教育和影响,三者虽然在艺术和途径上有所区分,但在育人之习性和对象上却是一致的,在育人之进程中也互相补充、互相促进。基本提高和改善大学生思想政治教育,就不能不使三者统一于现代大学生思想政治教育过程之中并充分表达其应有之打算。再次,要使各种教育力量相向而进、各族教育能量互补共融。因此,就不能不树立正确的人家教育观念,讲究养成教育,使家庭教育合理化、电气化;立足社区教育和条件优化,发挥社会教育优势,探讨社会教育途径;尤其要坚持不懈学校教育的重点地位,强烈学校是高中生教育工作之重大承担者,老师是高中生教育工作之根本责任人,不断增长和进行高校教育模式。近代大学生思想政治教育中心在此基础上加强家庭、全校和社会的连片、沟通与联系,营造家庭教育、全校教育和高等教育三者之间的良性互动局面,构建家庭、全校、社会三位一体的一体化教育格局,形成学校、人家、社会紧密配合的教导网络环境,进一步凝聚“立德树人”的有力合力。

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