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学院辅导员职业能力标准(暂行)
2015-09-11 15:20 思政科 

 学院辅导员职业能力标准(暂行)

 

为进一步提高高校辅导员队伍振兴,推动高校辅导员队伍专业化、产业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,便士制定资金专业。

专科辅导员是实施高等学校学生工作任务的正规人员,要经过系统之培育与培养,具有优秀的医德,控制系统之正规知识和规范技术。资金专业是国家对合格高校辅导员专业素质的骨干要求,是高校辅导员开展学生工作之骨干标准,是带领高校辅导员专业化职业化发展之骨干规律,是高校辅导员培养、准入、培育、考核等工作之骨干依据。

制订和推行本专业,一是为了进一步提高辅导员职业的社会认同,确立辅导员职业相对独立的所见所闻和申辩体系,树立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和生意公信力,逐步提高广大军民和全社会对辅导员工作之差事认同;二是为了进一步加剧辅导员队伍建设之策略导向,为各国机关推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级机关进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培育、提高、剥离机制;三是为了进一步增加丰富辅导员工作之正规内涵,引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和生意能力指出路径和自由化;四是为了进一步规范辅导员的上班局面,逐步明晰辅导员的职位职责和工作边界,提高辅导员的差事自信心和生意归属感。

 1. 事情概况

1.1 事情名称

学院辅导员

1.2 事情定义

教授是高校教师队伍和保管队伍的根本部分,具有教师和干部之双重地位。教授是进行大学生思想政治教育的核心力量,是高校学生日常思虑政治教育和保管工作之组织者、实施者和指导者。教授应当努力成为学生的活计导师和常规成长之亲切朋友。

1.3 事情等级

资金职业共分为三个级次,分别为:初级、中级、尖端。

1.4事情能力特征

政局强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽广口径知识储备。具备较强的集团管制力量和语言、文字表达能力,及教育引导能力、考察研究能力等。

1.5基本知识水准

高等学校本科以上学历

1.6 政局面貌要求

神州共产党党员

1.7 培育要求

1.7.1 培育期限

根据学校的正规培训目标和教学培训计划,为期参加思想政治教育培训。基本培训期限:入职培训不少于40专业学时(10海外);中级不少于48专业学时(16学时/年,312海外);尖端不少于128专业学时(16学时/年,832海外)

1.7.2 培育师资

培育高校辅导员的先生应具有相关专业副高级以上专业技能职务或村级以上职级,并具有较高的沉思政治教育及相关专业学术水平、辩论修养和增长的推行经验。

1.7.3 培育场地设施
满足教学需要的正规多媒体教室、报告厅和推行场所。

2. 基本要求

2.1 事情守则

(1)爱国守法。喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的主管,拥护中国特色社会主义制度。恪守宪法和法规法规,实现党之教导方针,依法履行教育职责,护卫校园和谐稳定。不可有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长之罪行。

(2)敬业爱生。喜爱党之教导事业,建立高尚职业理想,以献身教育事业、统领学生思想和劳动学生成长为己任。肝胆相照关爱学生,严厉要求学生,公平对待学生。不可损害学生和学校的官方权益。在职责范围内,不可拒绝学生的成立要求。

(3)育人为资产。把握思想政治教育规律和大专生成长规律,引导学生树立正确的人生观、人生观和传统。提高学生社会责任感、更新精神和推行能力。注重学生独立人格和民用隐私,护卫学生自尊心、自信心和进取心,促进学生全面进步,闻鸡起舞造就社会主义合格建设者和保险接班人。

(4)百年学习。坚持不懈终身学习,英雄开拓创新,积极学习思想政治教育理论、艺术及相关学科知识,主动拓展理论研究和推行探索,参与社会实践和挂职锻炼,不断开展工作视野,闻鸡起舞加强工作素养和生意能力。

(5)为人师表。学为人师,表现世范。模范遵守社会公德,统领社会风气,以神圣品德和灵魂魅力教育感染学生。不可有损害职业声誉的一言一行。

2.2 事情知识

2.2.1 基础知识

具备宽广的所见所闻储备,刺探马克思主义理论、热学、热学、生态学、考古学、和合学、生态学、考古学、考古学等学科的骨干规律和基础知识。

2.2.2 专业知识

考虑政治教育专业基本理论、基本知识、基本措施

(1)考虑政治道德观教育

(2)考虑政治哲学原理

(3)考虑政治教育史

(4)考虑政治教育方法论

(5)考虑政治教育心理学和思想健康教育相关知识与艺术

(6)比起思想政治教育

辩证唯物主义中国化相关理论及文化

(7)辩证唯物主义相关理论

(8)神州特色社会主义理论体系

(9)资本主义基本价值体系

(10)中华人民共和国史

(11)政党党史

留学生思想政治教育工作实务相关知识

(12)党之更新理论教育相关知识

(13)留学生党团、班级建设之相关知识

(14)事情生涯规划与就业指导相关知识

(15)艰苦补助、奖罚管理等学员日常工作管理内容、文化

(16)校园文化振兴、社会实践等学员日常思虑政治教育的所见所闻

(17)网络思想政治教育相关知识

(18)危机事件、突发事件应对与管控的相关知识

2.2.3法律法规知识

《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《中华人民共和国精神卫生法》《党中央国务院关于进一步增长和改善大学生思想政治教育的见解》《一般说来高校辅导员队伍建设规定》《一般说来高校学生管理规定》《江山教育考试违规处理办法》《学员伤害事故处理办法》等与留学生思想政治教育相关的法规法规条文规定。

3. 事情能力标准

资金专业对初级、中级、尖端辅导员要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

3.1 初级

初级辅导员一般工作年限为1-3年,途经规定入职培训并取得应有证书。

事情功能

上班内容

能力要求

相关理论和文化要求

考虑政治教育

()深谙学生家中情况、个体特长等主导信息,控制学生思想特点、动态及思想政治状况

 

 

 

()深入展开中国特色社会主义、中国梦宣传教育和资本主义基本价值观教育,救助学生树立正确的人生观、人生观、传统,树立在神州共产党领导下走中国特色社会主义道路、落实民族伟大复兴的共同理想和坚韧不拔信心

 

()有经常性地支援大学生处理好学习成才、择业交友、正常生活等方面的求实问题

能通过日常观察、谈心谈话、问卷调查等措施,采访学生基本信息,刺探学生思想动态;能针对学生关心的热门、症结问题,适时进行教育和引导

 

能掌握主题教育、少数谈心、某团活动、社会实践活动等思想政治教育的骨干措施

能针对学生关注的沉思理论热点问题做基本解释

 

 

 

 

 

能结合大学生实际,大规模深入展开谈心活动,引导学生养成良好的思想品质和自尊、母爱、自律、自强之脍炙人口作风

考虑政治教育的骨干理论和艺术

 

 

 

 

 

 

考虑政治教育的骨干理论和艺术

神州特色社会主义理论体系和资本主义基本价值体系基础知识

 

 

 

 

 

 

和合学基础知识

考古学基础知识

考古学基础知识

某团和班级建设

()做好学生骨干的挑选、培育、激励工作

 

 

 

()做好学生入党积极分子培养教育工作

 

 

 

 

()做好学生党员发展和教育管理服务工作

 

 

 

 

 

 

 

()提醒学生党支部和队团组织建设

能观测学生思想政治素质、道德品质、上班能力、提高动力等主导素质,能激发学生积极主动参与班团业务

 

能感化引导学生坚定理想信念,提高党性修养,正当入党动机;能组织学员学习党之论战知识

 

能从思想政治、能力素质、道德情操、切切实实表现等方面综合考察学生的经典性和纯洁性;深谙党员发展之环节和程序;能应用各种教育载体激发党员之上学积极性和特殊性

 

能选好配强党支部和队团组织负责人;能积极推动组织生活等工作创新

能发挥学生党员之先锋模范作用和党支部的交锋堡垒作用

人力资源管理相关理论和艺术

 

 

 

 

党建基本理论和文化

《政党章程》

 

 

 

 

《政党发展党员工作细则》

《关于进一步增长高校学生党员发展和教育管理服务的多少意见》

作业指导

()刺探学生所学专业的骨干情况,团组织进行专业教育

 

 

()培育学生学习兴趣,提醒学生养成良好学习习惯,专业学生学习方法作为

 

()团组织进行党风建设,营造浓厚学习环境

能初步掌握学生所学专业的培育计划、专业前景等;能提高学生的正规认同和学习热情

 

能及时发现并纠正学生学习中的不良倾向

生态学的骨干理论和基础知识

 

 

 

关于学生学位授予的相关规定

关于学生考试的相关规定

通常工作管理

()拓展新生入学教育

 

 

 

 

 

()搞活毕业生离校教育、管理和劳动工作

 

 

 

 

 

 

()团组织好学生军训工作

 

 

 

()使得进行助、贷、下大力、减、补充工作,实现好家庭经济拮据学生的捐助工作

 

 

 

()做好学生奖励评优和奖学金评审工作

 

 

 

 

()为学员的通常工作提供基本咨询,开展生活指导

 

 

 

 

()提醒学生进行宿舍文化振兴,促进学生和谐相处,互助

能通过主题晚会、浏览实践、讲座报告、交流讨论等形式展开入学教育,救助新生熟悉、接受并适应大学生活

 

 

能通过主题演讲、主题征文、午餐会、毕业纪念册、毕业衫等形式盘活毕业生的爱校荣校教育;能为特困生办理好毕业分配、户档转出、党组织关系转接等工作

 

能通过宣讲和谈心等形式做好学生军训动员工作,提醒学生积极参与军训

 

能组织评审各类助学金,提醒学生办理助学贷款,团组织学员进行勤工俭学活动,为学员办理学费减免和临时困难补助工作

 

能组织学员进行素质综合测评,公开公平的做好奖励评优和奖学金评审工作

 

 

能依据学校相关政策规定及社会、生存常识为学员解答一些平凡问题;能唤起学生依法保障自己权益

 

 

能通过开展宿舍长会议、团组织宿舍文化符号比赛等形式活跃宿舍文化

能通过团体辅导、少数谈心等形式化解宿舍学生之间的分歧

《一般说来高校学生管理规定》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

军队训练与国防教育的基本功知识

 

 

 

江山和学校对人家经济拮据学生的捐助政策

 

 

 

 

《一般说来本科高校、尖端职业学校国家奖学金管理暂行办法》

《大学生国家奖学金管理暂行办法》

 

全校相关政策规定

考古学基础知识

生态学基础知识

考古学基础知识

 

 

 

和合学基础知识

生态学基础知识

思想咨询知识

思想健康教育与

咨询

()援助学校心理健康教育部门进行思想筛查

()对学员开展初步心理问题排查和疏导

 

 

 

 

 

 

 

()团组织进行思想健康教育活动活动

能帮助心理健康教育部门完成心理筛查的集团执行、能了解大学生的思想特点,深谙大学生常见的发展性心理问题,控制倾听、共情、注重等关系技能,能够与留学生成立积极可行的师徒关系,救助学生调适一般的思想困扰

 

能组织进行形式多样之思想健康教育活动活动,如举办讲座、规划宣传展板等;能组织学员参加陶冶情操、磨炼意志的课余文体活动,加强学生心理健康程度

思想咨询的章程、艺术

思想异常的论断标准、谱

网络思想政治教育

()构建网络思想政治教育重要性阵地,使得传播先进文化、发扬主旋律

()进行工作路线,提高与学生的楼上互动交流,采取网络平台为学员提供学习、生存、就业心理咨询等服务

 

()适时了解网络舆情信息,精心关注学生的网络动态,敏锐把握一些苗头性、竞争性、群体性问题

能及时把握学生对信息技术的采用趋势;能熟悉网络语言特点和准则;能熟练使用博客、微博及微信等新媒体技术

 

 

 

 

 

能及时研判网络舆情

《关于进一步增长高校校园网络管理工作之见解》

《关于进一步增长高校网络建设和保管工作之见解》

网络技术基础知识

政治经济学基础知识

 

 

危机事件应对

()对危机事件作初步处理,闻鸡起舞稳定并控制局面

 

 

 

()刺探事件相关信息并及时逐级上报

 

 

 

 

 

()团组织基本安全教育并确立基层应急部队

能第一时间赶赴现场;能尽快确认相关人员基本情况;能实行危机事件处理预案,适时稳定相关人员情绪

 

能通过学生骨干、精心接触人员等渠道快速了解事件相关信息;能对事件性质做出初步判断;能将相关情况及时向上级主管报告

 

控制基本安全教育方式,能组织进行学生安全教育活动;能培养指导各级学生骨干具备初步应急常识

《学员伤害事故处理办法》相关规定

危机事件、突发事件应对与管控的相关知识

 

危机事件应对预案相关内容

国有危机管理基础知识

考古学基础知识

事情规划与就业

提醒

()为学员提供快捷优质的就业指导和信息服务

 

 

 

 

()救助学生树立正确的就业观念,引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的中央建功立业

能及时全面揭示就业信息;能展开通用求职技巧指导、就业政策及流程解读等主导就业指导服务工作

 

 

具备基本的差事生涯规划能力,能展开就业观、择业观教育

 

 

江山毕业生就业相关政策

无形化技术发布信息的章程

 

 

 

事情类型基础文化

事情咨询基础文化

辩论和推行研究

()读书并拥有思想政治教育、生态学、生态学等相关专业学位;列席校内相关学科领域学术交流活动

 

()参与校内外思想政治教育课题或项目研究

能掌握思想政治教育的骨干理论观点;能融入学术团队,采取理论分析、考察研究等艺术,综合分析相关问题

研制基本措施

 

 

3.2 中级

中级辅导员一般工作年限为4-8年,具备一定工作经历,培育了较强研究能力,积累了稳定理论和推行成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的差事标准内容要求外,在各类工作功能上有更高要求。

事情功能

上班内容

能力要求

相关理论和文化要求

考虑政治教育

()团组织、和谐班主任、考虑政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的沉思政治教育工作

 

 

()参与思想道德修养、形势与政策教育等学科教学

 

 

 

()为学员在良好、信念等方面遇到的深层次思想问题提供有经常性的教导咨询

能与班主任、考虑政治理论课教师和组织员等工作着力做好沟通交流,富于表达所有从事大学生思想政治教育人员的育人作用

 

能深入了解民情、人心、社情;能依据教学的急需和学习者的特色,使用灵活多样之教学方法展开形势与政策教育

能就学生深层次的沉思问题开展沟通、钻井、剖析与辅导

和合学

 

 

 

 

 

 

热学基础知识

课堂教学骨干措施与理论

 

 

 

考古学相关知识

考古学相关知识

某团和班级建设

()拓展党员教育管理服务工作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

()提醒学生党支部和队团组织开展主题党、团日等运动

 

 

 

 

 

()参与学生业余党校、团校建设,教授党课、生物课

具备丰富的党建团建工作经历与扎实的论战基础;能唤起党支部书记开展党员教育培训,进行教育途径;能唤起党支部书记开展组织生活和生产关系管理;能唤起党支部书记关爱帮助学生党员,保护党员民主权利

 

能抓住要害节庆日、主要活动、主要节点,提醒党团组织进行主题活动

能唤起学生组织进行丰富多彩的船坞文化、技术、体育等运动

 

能组织进行学院级党校、团校的相关工作;能讲授具有原则性理论水平、深受学生欢迎的必修课、生物课

中华人民共和国史

政党史

党之振兴理论

大型活动组织管制和大型活动组织的章程与原则

课堂教学方式

作业指导

()救助学习困难学生适应大学攻读生活,激发学习兴趣,控制科学的上学方法

 

 

()研讨分析学生学习状态和学习成绩变化,并针对性的拓展分类指导

()提醒学生进行课外科技学术实践活动

()提醒学生考研、出国留学等学习事务

能通过侧面了解、谈心谈话、团组织相关人员集体讨论等措施分析学生遇到的艰苦和回答措施,提醒学生有效调整学习习惯和学习方法

能通过开展宣讲会、谈心谈话等措施鼓励学生积极参与课外学术实践活动

生态学相关知识

和合学相关知识

通常工作管理

()犯罪犯罪学生的教导处理

 

 

 

 

 

 

()能熟练把握学生情感、校际交往、国民经济、法律等方面工作科学咨询指导的策略、艺术和艺术

能准确把握国家有关法规法规和学校规章制度,对学员犯罪犯罪行为进行严肃处理;能使用案例分析、活动警示等形式对学员开展日常法律意识教育

 

能采取法律知识、考古学知识和经济学知识指导学生对普通遇到的各族复杂问题开展宏观深入的剖析,探讨解决问题的艺术

《中华人民共和国刑法》

《中华人民共和国治安管理处罚法》

《江山教育考试违规处理办法》

全校相关规章制度

 

生态学相关知识

考古学相关知识

考古学相关知识

思想健康教育与

咨询

()心理问题严重程度的鉴别与严重个案的转介

 

 

 

 

 

 

 

 

 

()思想测验的推行

 

 

 

 

 

()使得进行学生心理疏导工作

 

 

 

()开头进展思想危机的鉴别与干预

 

 

 

()相对系统地组织进行思想健康教育活动

具备三级心理咨询师资质或具有心理健康教育相关专业硕士学位

能对普通心理问题、思想障碍和精神疾病进行初步识别,刺探转介到心理咨询中心或精神卫生医院的军用条件和相关程序

 

 

能依据工作要求,科学执行各种思想测验量表、问卷,并能在正式人士指导下对结果进行科学解读和报告

 

能与求助学生建立良好的信赖关系,使得进行思想疏导工作,救助学生调节情绪

 

能识别大学生心理危机的症状并开展初步评估,能帮助专家进行相关的危机干预工作

 

能通过培训心理委员、宿舍长、班干部等艺术,培育学生自我管理、本人救助和朋辈互助的力量;能有效设计相对系统之院系心理健康教育整体方案,并能唤起学生社团开展形式多样之思想健康教育活动

心理问题、神经症、

精神病识别知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各项测验的功力与应用范围,施测手段

 

 

 

 

春风化雨心理学基础知识

 

 

网络思想政治教育

()公用传统、网络媒体,办案协调网上、网下工作

()引导学生在台上自我教育、本人管理和自身服务,春风化雨学生在台上自我约束、本人维护

()围绕学生关注的重中之重、热点和困难问题,开展实用舆论引导;加上网上宣传内容,把握网络舆论的话语权和主权

能准备把握网络传播规律,使得配置整合网络资源

能对学员的网络行为进行教育引导

 

 

 

能通过博客、微博、校园交互社区、网络群组等网络平台主动发布相关内容,吸引学生浏览、点击和评价,引导网络舆情

考古学的基本功知识

文化学的基本功知识

生态学的基本功知识

 

 

 

 

 

网络舆情引导方法

危机事件应对

()提醒初级辅导员对危机事件作初步处理,稳定并控制局面

 

 

 

()对事件相关信息做好全面汇总和规范分析并及时与有关机构联系

 

 

()对事件发展及其影响进行继续关注与跟踪

 

 

 

 

()团组织安全教育课程学习

能做好第一时间现场统筹指挥工作;能把握重点人员和第一节点,使得控制事态的前进

 

 

能协调事件涉及相关单位迅速反应,筛选有效信息;能通过沟通和分析把握事件脉络并提出初步处理方案

 

能密切联系相关人员,钉住事件的拍卖效果;穿越网络、少数谈话等渠道掌握事件产生之影响;能拓展事后国有和民用的思想疏导

 

能讲授校园安全教育公共选修课

《学员伤害事故处理办法》相关规定

危机事件、突发事件应对与管控的相关知识

 

国有危机管理相关知识

和合学相关知识

春风化雨教学方式相关知识

事情规划与就业

提醒

()救助学生正确分析自己之差事倾向

 

 

()拓展工作生涯规划活动,救助学生建立正确的差事观、择业观、创刊观、成人观,尽快适应社会、融入社会

能展开工作能力倾向测试并对结果进行分析、评估

 

能帮助学生认识自我的性格特征和力量,强烈职业发展对象,澄清职业取向;能为特困生提供专业化咨询指导

事情生涯规划基本理论

 

 

人力资源管理基本理论

辩论和推行研究

()读书获得思想政治教育、生态学、生态学等相关专业博士学位;列席国内学术交流活动

 

()主办或参与校级及以上思想政治教育课题或项目研究,形成具有权威性和偶然性的研讨收获

能展开深入的科研;能领导管理科研项目团队;以主要作者身份在相关领域期刊发表3篇学术论文

春风化雨研究方法

考古学研究方法

生态学相关知识

 

 

3.3 尖端

尖端辅导员一般工作8年以上,具有丰富的推行经验,较高的论战水平和学术修养,尖端辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的差事标准内容要求外,在揣摩政治教育工作某一世界有深刻的研讨并具备有感召力的总成绩,成为该领域的家。

事情功能

上班内容

能力要求

相关理论和文化要求

考虑政治教育

()积极思考研究,控制思想政治教育的重中之重和普通规律,加强学生思想政治教育重要性和偶然性

 

 

 

()拓展工作调研研究,调整工作思路和艺术

 

 

()研讨把握思想政治教育重要性、冷水性问题,成为思想政治教育专家*[1]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能依据党之教导方针和高等教育发展要求,构成学生的等级特征,按照学校育人工作之完整要求,有准备、有目的地系统推行学生思想政治教育

 

能展开思想政治教育工作理论与艺术的考察和研讨,剖析工作目标和标准的转变,适时调整工作思路和艺术

对毛泽东思想理论和沉思政治教育有深刻的研讨,具有相关专业的学位或具有悠久的增长工作经历

能采取现代科学技术,并借鉴其他交叉学科的攻势,推行思想政治教育工作

在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上思想政治教育学术论文

能够熟练利用理论指导辅导员工作之拓展

能讲授思想政治教育公共选修课

考虑政治教育学理论

考虑政治教育方法论

 

 

 

 

拓展正确考察研究之章程

 

 

 

辩证唯物主义理论

神州特色社会主义理论体系内涵及宣传教育的章程

资本主义基本价值体系内涵及宣传教育方式

考虑政治道德观相关理论

考虑政治哲学史

比起思想政治教育

当代科学技术在揣摩政治教育中的应用方法

 

 

 

某团建设

深入研究高校党建的综合性前沿性问题,成为党建专家*

对毛泽东思想理论、中华人民共和国史、政党史、神州特色社会主义理论、党建创新理论有深刻的研讨

在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上党建工作学术论文

能够熟练利用理论指导初级、中级辅导员开展党建工作

辩证唯物主义理论

中华人民共和国史

政党史

神州特色社会主义理论体系内涵及宣传教育的章程

资本主义基本价值体系内涵及宣传教育方式

党建学相关理论

热学相关理论

作业指导

()团组织学员参与专业课教师的尝试或研讨项目,培育学生学术爱好和研讨能力

()深入研究学生学习能力、更新能力形成规律,培育学生创新思维和专业化人格

 

()研讨完善学生综合评价系统,研讨健全创新人才培训机制

能深入了解学生处处专业知识,为学员提供有经常性的正规学习建议

能利用新闻学、生态学相关原理和文化指导学生学习钻研

 

 

能因材施教,培育研究型、更新型人才

能够指导和集体初级、中级辅导员开展学业指导工作

和合学相关知识

生态学相关知识

学员处处专业相关知识

通常工作管理

主动创新学生事务管理的眼光和艺术,总结凝练工作经历,深入研究把握学生事务管理的准则,成为学生事务管理专家*

具有悠久丰富的工作管理工作经历

能合理利用教育学、生态学、考古学相关知识,对学员事务管理工作进展服务育人体系化设计

能够熟练利用理论指导辅导员开展学生事务管理工作

在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上学生事务管理学术论文

生态学相关知识

生态学相关知识

考古学相关知识

学员事务管理相关规定和程序

思想健康教育与咨询

总结凝练实践工作经历,深入研究把握心理健康教育的准则,成为心理健康教育专家*

具备二级心理咨询师资质

能拓展危机评估、推行干预、妥善预后及跟踪回访

能够为学员提供心理咨询服务

在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上心理健康教育相关领域学术论文

能够熟练利用理论和切实经验指导辅导员开展思想健康教育工作

能够为高等学校辅导员提供有效的思想健康教育培训

能讲授心理健康教育公共选修课

和合学相关理论

采用新闻学相关理论

考虑政治教育心理学相关理论

网络思想政治教育

熟练应用现代信息技术,构成丰富的网络思想政治教育工作经历,深入研究把握网络传播的准则、研判网上学生思想动态,成为网络思想政治教育专家*

能结合工作经历、采取科学的研讨方法对网络思想政治教育进行深入的研讨

能在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上网络思想政治教育学术论文

能够熟练运用理论指导辅导员开展网络思想政治教育工作

辩证唯物主义理论

神州特色社会主义理论体系内涵及宣传教育的章程

资本主义基本价值体系内涵及宣传教育方式

网络思想政治教育原理与艺术

当代科学技术在揣摩政治教育中的应用方法

危机事件应对

()对危机事件进行分类分级,并作出预判

 

 

()和谐相关单位妥善处理危机事件,稳定工作局面

 

 

 

()总结经验,对工作进展改进,宏观预警和回答机制

 

 

()总结凝练实践工作经历,深入研究把握危机事件应对的准则,成为校园公共危机管理专家*

能依据掌握的消息对危机事件进行分类分级;能准确分析事态起因,确实把握发展势头

 

能摸清情况的问题,和谐校内外相关单位制定对策并很快妥善处理,恢复健康

 

 

能掌握整个事件的进程,深层次研究事件原因,改善工作,谈及对策

 

在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上公共危机处理相关领域学术论文;能熟练利用相关理论指导辅导员进行公共危机处理

危机事件应对与管控的相关知识

国有危机管理相关理论

 

生态学相关理论

考古学相关理论

和合学相关理论

考古学相关理论

事情规划与就业指导

总结凝练实际工作经历,深入研究把握职业生涯规划与就业指导工作的准则,能为学员进行基本的创业指导,成为职业规划与就业指导大家*

具备职业指导教师质

能为大学生开展团体职业咨询

能创作职业指导典型案例,拓展工作指导应用性研究,并将研究结果应用到实际工作中

能拓展较为客观全面的创业环境、政策、行业前景分析

能建立全面大学生就业指导机关和就业信息服务体系,提供更便捷优质的就业创业服务

在具有竞争力的学术期刊以主要作者身份发表5篇以上职业规划与就业指导相关领域学术论文

能够熟练利用理论指导辅导员开展工作规划与就业指导工作

能讲授职业规划与就业指导公共选修课

事情生涯规划相关理论

人力资源管理相关理论

事情咨询相关理论

事情素质测评相关理论

江山鼓励创业基本国策

辩论与实施研究

(一)列席国际交流、着眼和进修深造

 

(二)主办省部级以上思想政治教育课题或项目研究;形成具有竞争力和加大价值的研讨收获

能深入把握国内外学生事务工作前沿进展

 

以主要作者身份在相关领域基本期刊发表10篇以上学术论文;能推动研究收获的转折应用;对中级辅导员的研讨进行指导

春风化雨研究方法

考古学研究方法

生态学相关知识

 

 

 



[1]外部*项为家职能,尖端辅导员需至少符合一项标*

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